Record Details

Job Involvement and its Relationship with the self-confidence by Educational Counselors

Alustath Journal

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title Job Involvement and its Relationship with the self-confidence by Educational Counselors
الانغماس الوظيفيّ وعلاقته بالثقة بالنفس لدى المرشدين التربويين
 
Creator Sabbar, Dr. Lecturer Aseel Mohammed
 
Description  
    The aim of current research to identify the level of involvement function and the trust in self by education counselors, the sample of research has reached ( 300 ) and guide .about (150 ) and an educational guide (150 ) educational staff of the General Directorate for Educational Baghdad to guide the academic year ( 2014-2015 )
    The researcher has two tools to prepare the study, and the results yielded enjoy by involvement and trust, as well as the availability of significant relationship between involvement and self-trust
هدف البحث الحالي التعرف بمستوى الانغماس الوظيفيّ والثقة بالنفس لدى المرشدين التربويين، وقد بلغت عينة البحث (300) مرشد ومرشدة، بواقع (150) مرشدًا تربويًا و(150) مرشدة تربوية العاملين في المديريات العامة لتربية بغداد لعام الدراسي (2014-2015). وقد قامت الباحثة بإعداد أداتي الدراسة، وقد اسفرت النتائج عن تمتع أفراد العينة بالانغماس والثقة، وكذلك توافر علاقة دالة ما بين الانغماس الوظيفيّ والثقة بالنفس
 
Publisher جامعة بغداد University of Baghdad
 
Date 2018-11-10
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://alustath.uobaghdad.edu.iq/index.php/UJIRCO/article/view/571
 
Source Alustath Journal; No 217 ( 2) (2016): ALUSTATH; 165-190
مجلة الاستاذ; عدد 217 ( 2) (2016): الاستاذ; 165-190
2518-9263
0552-265X
 
Language ara
 
Relation http://alustath.uobaghdad.edu.iq/index.php/UJIRCO/article/view/571/486