Record Details

اصل العنف والتدمير الذاتي في رواية جورج لامنغ: "ماء وتوت"

Al-Adab Journal

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title اصل العنف والتدمير الذاتي في رواية جورج لامنغ: "ماء وتوت"
The Genesis of Violence and Self-Destruction in George Lamming’s Water With Berries
 
Creator Harbi Mahdi Al-Azawi, Basma
 
Description            يتناول هذ البحث دراسة احدى روايات ادب ما بعد الاستعمار الا وهي رواية ماء وتوت للكاتب جورج لامنغ لاظهار الاسلوب الذي استخدمه الكاتب كنهج مضاد في اعادة تعريف المُستعمَر ضد الهيمنة الثقافية الغربية والمحاولات التي قام بها  الكتاب الغربيون في تصويرهم الخاطئ والنمطي للشعوب المُستعمَرة. ويناقش البحث كيف ان النص البديل مع تفسيراته الجديدة يتحدى المكونات التي استند عليها النص الاصلي.  ان اعادة كتابة النصوص الغربية والكتابة كرد عكسي يمثلان مقاومة نصية ضد هذه التمثيلات والتصويرات والمفاهيم الخاطئة  التي تم التعبير عنها من قبل المركز، اي الغرب.
وقد قام لامنغ ببحث التجربة الاستعمارية وتاثيراتها على القيم الاجتماعية والاخلاقية والثقافية للشعوب التي تم استعمارها سابقا. وباعادة كتابة مسرحية  "العاصفة" للكاتب المسرحي وليام شكسبير، قام لامنغ بتقديم قراءة بديلة للنص الاصلي والتي قد تصحح او تضعف  النص الاصلي. لذا فان الكتابة من منظور ما بعد استعماري يخلق فهما جديدا للاستعمار وتاثيراته.
This paper examines George Lamming’s Water with Berries, a postcolonial text, to reveal the counter literary strategy used by the writer to redefine the colonized against the Western cultural hegemony and the attempts done by the colonial writers to misrepresent and stereotype the colonized people. The paper discusses how the counter text with its alternative interpretation challenges the constitution upon which the canonical work has been based. Re-writing and writing back represent the textual resistance to the misrepresentations and ideas expressed by the center.
Lamming explores the colonial experience and its effects on the social, moral, cultural values of previously colonized people. By re-writing Shakespeare’s The Tempest, Lamming provides an alternative reading that might appropriate or undermine the original text. Thus, writing from a post-colonial perspective creates a new perception of colonialism and its effects.
 
Publisher Baghdad University- College of Arts
 
Date 2018-12-18
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Identifier http://aladabj.uobaghdad.edu.iq/index.php/aladabjournal/article/view/301
10.31973/aj.v1i120.301
 
Source مجلة الآداب; مجلد 1 عدد 120 (2017): العدد 120; 19-30
Al-Adab Journal; Vol 1 No 120 (2017): 120 Issue; 19-30
1994-473X
10.31973/aj.v1i120
 
Language eng
 
Relation http://aladabj.uobaghdad.edu.iq/index.php/aladabjournal/article/view/301/261