تمثلات قلق المستقبل في التعبير الفنــــي لطلبة المرحلة الاعدادي
Al-academy Journal
View Archive Info| Field | Value | |
| Title |
تمثلات قلق المستقبل في التعبير الفنــــي لطلبة المرحلة الاعدادي
Representations and perceptions of anxiety about the future of artistic expression for students in middle school |
|
| Creator |
Abdul_sattar Attallah, Eman
|
|
| Description |
ان ما يشهده عصرنا الحالي من التوترات والأزمات والضغوط النفسية فضلا عن التغيرات السريعة والتطورات الكبيرة وما يشهده المجتمع من حروب وصراعات تثير قلق المستقبل لدى افراد المجتمع بشكل عام والطلبة بشكل خاص, إذ شمل البحث الحالي مشكلة البحث، والأهمية، الهدف، ثم حددت الباحثة المصطلحات التي قامت بتعريفها والواردة في عنوان البحث متمثلة بـ( قلق المستقبل, التعبير الفني, المرحلة الاعدادية) . أمّا الاطار النظري فقد تضمّن ثلاثة مباحث, الأول شمل طبيعة المراهقة وسماتها وخصائصها ومشاكلها، وأشتمل المبحث الثاني على مفهوم القلق وفلسفته واسبابه وانواعه, في حين ركز المبحث الثالث على اهمية التعبير الفني وأنواعه ومراحله بوصفه متنفس يعمد اليه الطالب للتعبير عما يجول في نفسه من مشاعر وانفعالات. اما إجراءات البحث، فقد حصر منهجية البحث. ثم ظهرت فيه النتائج، وفي ضوء النتائج التي أسفر عنها البحث وضعت الباحثة عددا من التوصيات والمقترحات وأخيرا ثبتت المصادر والمراجع
The tensions and crises and the psychological pressure as well as the rapid changes and great development which is taking place in the present time. And witnessing community of wars and conflicts that give rise to future concern among members of the community in general and students in particular, as it included the current research a number of chapters, the First chapter contains the research problem, the important goal, then set researcher terminology that has defined and contained in the title of research in the form (concern the future, artistic expression, middle school). The Second chapter included three sections, the first included the nature of adolescence and traits, characteristics and problems, and included the second topic on the concept of anxiety and philosophy, its causes and types, while the third section focused on the importance of artistic expression, types and stages as a breather baptizing him the student to express what touring at the same feelings and emotions . The Third chapter, limited the research methodology and procedures. The Fourth chapter, it has emerged as the results, and in light of the results of the research and the researcher developed a number of recommendations and suggestions and finally proven sources and references. |
|
| Publisher |
University of Baghdad
|
|
| Date |
2017-12-10
|
|
| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
http://jcofarts.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcofarts/article/view/151
|
|
| Source |
مجلة الاكاديمي; عدد 86 (2017); 133-148
Al-academy Journal; No 86 (2017); 133-148 2523-2029 1819-5229 |
|
| Language |
ara
|
|
| Relation |
http://jcofarts.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcofarts/article/view/151/104
|
|