المنهج المنهج القرآني في تربية الأبناء بالحوار ( دراسة تفسيرية ـــ موضوعية )
Arab Science Heritage Journal
View Archive Info| Field | Value | |
| Title |
المنهج المنهج القرآني في تربية الأبناء بالحوار ( دراسة تفسيرية ـــ موضوعية )
|
|
| Creator |
زوير, امل كاظم
|
|
| Description |
يزعم كثير من علماء التربية في القرن الواحد والعشرين أنّ علماء التربية في أوربا في القرن السابع عشر كانوا أول حماة للطفولة ، وأول الداعين إلى رعايتها، والعناية بها، وما علموا أن القرآن قد سبقهم إلى ذلك منذ أربعة عشر قرناً، حينما جاء نبينا محمد صلى الله عليه وآله وسلم بالإسلام، فانطلق يدعو إلى تربية الأبناء ورعايتهم وتوجيههم إلى السبيل القويم، وقد شرّع القرآن الكريم للطفل من الحقوق ما يحفظ له حاضره، ويؤمن مستقبله، ومن أهم هذه الحقوق ما يأتي : إثبات النسب ، حق الرضاعة ، وحق النفقة ، والتربية والتعليم ، وحق العدل بين الأبناء .
Quran orders and commandments and principles, has avenged children, their status and dearest, and saved their lives, which reached ill before Islam, and filled the hearts of the fathers and mothers for their love, but to make them embellish life. |
|
| Publisher |
مركز احياء التراث العلمي العربي
|
|
| Date |
2018-12-02
|
|
| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
http://jrashc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jrashc/article/view/286
|
|
| Source |
مجلة التراث العلمي العربي; مجلد 23 عدد 2 (2014): مجلة التراث العلمي العربي
Arab Science Heritage Journal; Vol 23 No 2 (2014): مجلة التراث العلمي العربي 2221-5808 2221-5808 |
|
| Language |
ara
|
|
| Relation |
http://jrashc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jrashc/article/view/286/237
|
|